为全面深化教学改革,推进高等教育现代化,提高我院教育教学质量,深入落实教学督导与评价处4月份开展教学质量月活动的要求,健康管理学院围绕审核评估,聚焦以评促建、促进人才培养质量提升等关键点展开了交流。教学质量月期间开展如下活动:
一、精心组织,全面宣传动员
4月3日,健康管理学院于4月3日在A座召开教学工作例会,会议由健康管理学院院长钟越主持。赵行宇副院长针对4月教学质量月,提出了具体要求,一要提高教学质量,加强督导评课,二要深化改革,建设专业教学质量保障体系;三要加强学科建设,利用教学质量月的机会强化各学科的办学水平。

二、交流经验,强化活动落实
学院四月份教学质量月活动安排由以下几部分组成:
(一)督导听查课:
我院形成以“查、看、听、评”为主要内容的教学二级督导听查课制度。在教学质量月期间,学院二级督导对青年教师进行了全面听查并给出指导意见,所有参与听课的老师课后上交督导评价材料,同时学院要求被听课教师课后主动联系校、院级督导专家认真听取意见、建议,并及时加以改正。
(二)讲授示范课:
健康管理学院以课程为依托,组织我院四名教授开展示范教学活动,每周都安排一名教授进行了示范课教学,四位教授从各自课程角度出发为本班学生及学院观摩教师呈现出了精彩的课程教学示范和教学设计。
教授示范课活动具体安排
日期 | 课程名 | 班级 | 教室 |
4月4日 | 赵行宇教授:心身医学 | 2019级应用心理学本科班 | 13号教室 |
4月12日 | 李英教授:心理咨询与治疗 | 2021级应用心理学本科班 | 2号教室 |
4月20日 | 任丽平教授:健康养生学 | 2020级健康服务与管理本科班 | 2310教室 |
4月27日 | 钟越教授:健康管理学 | 2019级公共事业管理本科班 | 2501教室 |



(三)督导专家试卷检查
4月14日,健康管理学院在后勤综合楼A座会议室接受校级督导专家韩丽琴教授、姜勇教授带队进行的试卷检查工作。针对2021-2022学年及2022-2023学年第一学期的试卷资料进行了抽检。专家强调,2021-2022学年第二学期以及2022-2023学年第一学期是疫情特殊时期的线上考试,因此更要加强对考试资料的整理以及线下保存。专家指出,各门课程试卷资料普遍存在题型偏少,出题分值不一致,ABC三套试卷重复率偏高等问题。学院将针对专家指出的问题进行有针对性的整改,并于5月8日接受学校第二轮试卷检查工作。
(四)师生座谈会
学院于4月20日12:00举办了学生座谈会,邀请了四个专业八名同学在后勤综合楼A座会议室进行座谈。同学们针对本学期学习终于到的困难和苦恼进行了坦率的交流,同时也对校园生活以及未来就业等方面向老师们进行了请教。学院全体领导参加了座谈会并认真听取了同学们的意见,针对教学方面的问题将会向各位老师提出指导意见。
学生座谈会后,立即召开了基层教师座谈会,各专业任课教师针对实验课程、教学进程、教学任务安排、毕业论文要求等方面提出了宝贵意见和建议。学院全体领导认真听取了各方意见,并表示将在会后进行总结并指导各教研室认真整改。


(五)课题立项工作
学院积极组织全体教师进行各类课题项目的申报和立项,我院唐琳老师、金雪莲老师于4月19号参加了吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题立项答辩。立项结果将于会后进行公布。
三、教学质量月活动收获
教学质量月期间学院领导通过与教师、学生的交流对学院发展进行了反思,各基层教学组织也通过学校各层次的交流丰富了日常管理经验,4月3日,学院组织教研室主任及无课教师参加基层组织建设论坛,会上学习了六位优秀基层教学组织的先进经验和优良作风,得到了与会老师的积极认可。学院老师在授课之余参加了审核评估专项培训、课程思政培训交流各类活动,“比学赶超”的良好氛围在逐渐形成。通过本次活动全院教师为接下来的教育部审核评估打好了基础,做好了准备。
健康管理学院
2023年4月27日
(摄影:王哲 撰稿/初审:王哲 复审:赵行宇 终审:钟越)